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Plastik, Klima, Biodiversität – Auftakt für ein schulzweig- und fächerübergreifendes Projekt

20260928 110335Bio-Gurke in Plastikfolie oder herkömmliche Gurke ohne Verpackung? Bei dieser Frage waren sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 nicht unbedingt einig. Mithilfe unterschiedlich farbiger Karten konnten sie bei der Kick-off-Veranstaltung am Montag, dem 28. September, ihre persönliche Entscheidung sichtbar machen – und stellten dabei schnell fest: Bei Fragen rund um Umwelt- und Klimaschutz gibt es nicht immer eine einfache Antwort.

 

Mit dieser und vielen weiteren Fragen startete am Schuldorf Bergstraße das schulzweigübergreifende und fächerverbindende Projekt „Globale Umweltthemen“. Alle achten Klassen des Haupt-, Realschul-, und Gymnasialzweigs kamen zu einer gemeinsamen Auftaktveranstaltung zusammen.

Als besonderen Gast konnten wir Frau Prawitz, eine Wissenschaftlerin des Max-Planck-Instituts in Jena begrüßen. Sie brachte aktuelle Forschungsergebnisse, anschauliche Beispiele und Simulationen mit und nahm die Schülerinnen und Schüler mit auf eine Reise durch drei zentrale Themen unserer Zeit: Plastik in der Umwelt, Biodiversität und Klimawandel.

20260928 110409Dabei blieb es nicht bei einem Vortrag. Immer wieder waren die Schülerinnen und Schüler selbst gefragt: Sie setzten sich mit Situationen auseinander, die ihnen auch aus ihrem eigenen Alltag bekannt sind. Gerade diese interaktiven Elemente machten deutlich, wie eng wissenschaftliche Erkenntnisse und persönliche Entscheidungen miteinander verbunden sind – und wie komplex viele Fragen des Umweltschutzes tatsächlich sind.

Die Veranstaltung war zugleich der Auftakt für eine modulare Unterrichtsreihe, die die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 durch das gesamte Schuljahr begleiten wird. Die drei Themenbereiche werden in unterschiedlichen Fächern vertieft und dabei miteinander verknüpft: Im Physikunterricht wird der Klimawandel genauer betrachtet, im Chemieunterricht geht es um Plastik in der Umwelt, und im Biologieunterricht wird die Biodiversität genauer untersucht.

Das Besondere an dem Projekt ist dabei die Verbindung von Schulzweigen und Fächern: Die Schülerinnen und Schüler begegnen den globalen Umweltfragen aus unterschiedlichen Perspektiven und können Zusammenhänge zwischen den einzelnen Themen erkennen.

Die Kick-off-Veranstaltung hat dafür einen abwechslungsreichen und anregenden Einstieg geschaffen. Sie hat gezeigt, dass globale Umweltfragen nicht irgendwo weit entfernt stattfinden, sondern uns im Alltag unmittelbar begegnen – manchmal sogar beim Griff ins Gemüseregal.

Die AG GUT bedankt sich beim Förderverein des Schuldorfs für die finanzielle Unterstützung und beim Technikteam für den
den medialen Support.

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Bericht und Bild: N. Eicke (Fachbereichsleitung Aufgabenfeld III)